پرسشنامه استاندارد اختلال کمبود توجه - بیش فعالی

| عمومی | تعداد سوالات 18

پرسشنامه استاندارد اختلال کمبود توجه - بیش فعالی سوانسون و همکاران (1981) نسخه چهارم (نوجوانان) توسط سوانسون، نولان و پلهام برای سنجش اختلال کمبود توجه – بیش فعالی در نوجوانان طراحی و تدوین شده است.

این پرسشنامه دارای 18 سوال و 2 مولفه می باشد و بر اساس طیف سه گزینه ای لیکرت با سوالاتی مانند (اغلب به جزئیات توجه نمی کنم یا در تکالیف درسی، وظایف روزمره و سایر کارها بی دقتی می کنم.) به سنجش اختلال کمبود توجه – بیش فعالی می پردازد.


1.

اغلب به جزئیات توجه نمی کنم یا در تکالیف درسی، وظایف روزمره و سایر کارها بی دقتی می کنم.

2.

اغلب در حفظ توجه و تمرکز هنگام انجام تکالیف یا بازی مشکل دارم.

3.

اغلب به نظر نمی رسد به حرف طرف مقابل گوش می کنم.

4.

.اغلب دستورالعمل‌ها و آموزش‌ها را دنبال نمی کنم و تکالیف درسی و وظایف روزمره را تمام نمی کنم.

5.

اغلب در سازماندهی تکالیف و کارها مشکل دارم.

6.

اغلب از انجام دادن کارهایی که تلاش مستمر ذهنی می خواهند اجتناب می کنم، بیزار هستم یا امتناع می کنم.

7.

اغلب چیزهایی را که برای انجام تکالیف ضروری هستند جا می گذارم (برای مثال، فراموش کردن اسباب بازی‌ها، تکالیف مدرسه، مداد و خودکار، کتاب یا وسیله ای خاص)

8.

اغلب بر اثر محرک‌های فرعی حواسم پرت می شود.

9.

اغلب کارهای روزمره را فراموش می کنم.

10.

اغلب با دست هایم ور می روم یا بی وقفه پاهایم را تکان میدهم و روی صندلی به خود می پیچم.

11.

اغلب در کلاس و یا سایر موقعیت ها که انتظار می رود بر روی صندلی خود باشم، صندلی را ترک می کنم.

12.

اغلب بیش از اندازه به این طرف و آن طرف می دوم و بالا و پایین می پرم، درحالی که انجام چنین کاری نامناسب است.

13.

اغلب در بازی کردن و گذراندن اوقات فراغت بدون جنجال مشکل دارم.

14.

اغلب در حال دویدن هستم و طوری عمل میکنم که انگار یک موتور در درونم است.

15.

اغلب بسیار زیاد حرف می زنم.

16.

اغلب نسنجیده و وسط سؤال جواب می دهم.

17.

اغلب در صبر کردن و رعایت کردن نوبت مشکل دارم.

18.

اغلب توی حرف دیگران می پرم و به دیگران فرصت نمی دهم (مثلاً در گفتگو یا بازی).